- «Сміливі навчати» (викладання в час кризи);
- «Оцінювання без знецінювання»;
- «Школа для всіх» (інклюзивне навчання);
- «Мовленнєві порушення в учнів початкових класів. Інноваційний підхід»;
- «Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами».